Policealna Szkoła Audiologii - Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu

Policealna Szkoła Audiologii Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu

Policealna Szkoła Audiologii została założona w wrześniu 2007 roku przez Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu. Dziewiętnaście lat działalności pozwoliło Szkole zbudować silną i ugruntowaną pozycję w systemie kształcenia w zawodzie protetyka słuchu. Wysoki poziom nauczania, doświadczona kadra oraz konsekwentne ukierunkowanie na praktyczne przygotowanie zawodowe sprawiły, że Szkoła cieszy się zaufaniem i uznaniem osób podejmujących kształcenie w tej profesji. Jej znaczenie wykracza poza wymiar lokalny – na zajęcia przyjeżdżają słuchacze z całej Polski, co potwierdza ogólnopolski charakter i rozpoznawalność Szkoły. Wśród kadry dydaktycznej mamy dwóch egzaminatorów państwowych z protetyki słuchu.

Policealna Szkoła Audiologii jest szkołą niepubliczną o uprawnieniach szkoły publicznej w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.

Organ prowadzący Szkołę: Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu

Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad Szkołą jest Mazowiecki Kurator Oświaty, Al. Jerozolimskie 32, 00-024 Warszawa.

Siedziba Policealnej Szkoły Audiologii IFPS:
Światowe Centrum Słuchu
Kajetany, ul. Mokra 17
05-830 Nadarzyn

Informacja o kierunku kształcenia w PSA IFPS:
Zawód: Protetyk słuchu – symbol cyfrowy zawodu: 321401.
Czas trwania nauki: 2 lata (4 semestry) – w formie zaocznej (zjazdy sobotnio-niedzielne)
Uzyskane kwalifikacje: MED.05. Świadczenie usług medycznych w zakresie badania i protezowania słuchu

Atuty Szkoły

przygotowanie słuchacza do wykonywania zawodu protetyka słuchu, w tym do samodzielnego podejmowania zadań zawodowych, funkcjonowania na rynku pracy oraz dalszego rozwoju zawodowego w obszarze protetyki słuchu, audiologii i rehabilitacji słuchu.
zapewnienie wysokiego poziomu kształcenia teoretycznego i praktycznego, z wykorzystaniem platformy e-learningowej, nowoczesnego wyposażenia oraz specjalistycznej aparatury audiologicznej i protetycznej, umożliwiającej zdobywanie i doskonalenie umiejętności niezbędnych w pracy protetyka słuchu oraz dzięki zespołowi wykładowców najwyższej klasy w dziedzinie audiologii pod kierownictwem Prof. dr hab. n. med. dr h. c. multi Henryka Skarżyńskiego.
zapewnienie wysokiej jakości praktycznej nauki zawodu w specjalistycznych pracowniach oraz placówkach zajmujących się diagnostyką, protezowaniem i rehabilitacją słuchu, we współpracy z doświadczonymi specjalistami i pracodawcami.
przygotowanie słuchaczy do egzaminu zawodowego , oraz osiągania wysokich wyników potwierdzających poziom zdobytych kwalifikacji i kompetencji zawodowych w zakresie kwalifikacji MED.05. „Świadczenie usług medycznych w zakresie badania i protezowania słuchu”.
kształtowanie umiejętności właściwego postępowania z osobą z niedosłuchem, z uwzględnieniem jej indywidualnych potrzeb, możliwości komunikacyjnych, wieku, stylu życia oraz oczekiwań związanych z poprawą funkcjonowania słuchowego.
kształtowanie postawy odpowiedzialności zawodowej i etycznej, opartej na szacunku dla pacjenta, jego podmiotowości, godności i prawa do świadomego podejmowania decyzji dotyczących procesu diagnostycznego, doboru i użytkowania urządzeń wspomagających słyszenie.
rozwijanie kompetencji w zakresie nowoczesnej diagnostyki i rehabilitacji słuchu, w tym umiejętności wykonywania, analizowania i interpretowania podstawowych badań słuchu oraz wykorzystywania wyników tych badań w procesie doboru i dopasowania pomocy słuchowych.
przygotowanie do współpracy z przedstawicielami innych zawodów medycznych i specjalistami zaangażowanymi w opiekę nad osobą z zaburzeniami słuchu, w szczególności z lekarzami otorynolaryngologami, audiologami, logopedami i innymi specjalistami.
kształtowanie postawy ustawicznego doskonalenia zawodowego, gotowości do aktualizowania wiedzy oraz wykorzystywania nowych technologii i rozwiązań stosowanych we współczesnej diagnostyce, protetyce i rehabilitacji słuchu.
kształtowanie postaw prozdrowotnych i świadomości znaczenia słuchu dla jakości życia, komunikowania się, aktywności społecznej i zawodowej oraz funkcjonowania człowieka w społeczeństwie.
kształtowanie postaw społecznych i obywatelskich, opartych na szacunku dla godności i praw człowieka, odpowiedzialności za podejmowane działania, zasadach etyki zawodowej, tolerancji oraz poszanowaniu różnorodności społecznej i kulturowej.